Здание дошкольной образовательной организации построено по типовому проекту (два этажа) и введено в эксплуатацию в 1984 году. Дошкольная образовательная организация – отдельное здание. Территория дошкольного учреждения: площадь: 12334 кв.м. Здание, кабинеты: 2680 кв.м.Здание оснащено всеми видами благоустройства: отоплением, водоснабжением, канализацией. Во всех группах поддерживается оптимальный воздушно-тепловой режим. Группы в дошкольной образовательной организации укомплектованы мебелью, соответствующей санитарным правилам и нормам СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».

В ДОУ оборудованы групповые помещения для организации образовательной деятельности:

В состав группового помещения входят: раздевальная (приемная - для приема детей и хранения верхней одежды); групповая - игровая (для проведения игр, НОД, ситуаций образовательного характера и приема пищи); спальня, туалетная (совмещенная с умывальной) комнаты. 

Во всех возрастных группах организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей, в том числе уголки уединения оригинальной конструкции. Группы оснащены современной мебелью необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Развивающая предметно - пространственная среда групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка с учетом его возможностей и уровня активности. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются  мягкие модули, используется мягкая мебель и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее. Расположение мебели и игрового оборудования отвечает санитарно-гигиеническим нормам, технике безопасности и принципам психологического комфорта. Развивающая предметно-пространственная среда в группах, созданна в соответствии с ФГОС ДО - содержательно-насыщенная, трансформируемая (предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации), полифункциональная (возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды: ширм, мягких модулей и т.п.), вариативная (наличие в группе различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр., а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей); доступна (свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности) и безопасна (соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования). 

У каждой возрастной группы есть прогулочная площадка. Прогулочные площадки  используются  для  организации  прогулок детей  круглый  год,  они  оборудованы  песочницами  для  игр  с  песком,  домиками,  скамейками,   лесенками  для  развития  движений  детей, малыми формами для сюжетно-ролевых  игр. На  верандах  хранится  выносное  оборудование  и  игрушки. 

На  огороде,  в ягоднике, в  цветниках, в парковой зоне педагоги  организуют  работу  с детьми   по  воспитанию  основ  экологической  культуры,  формированию навыков трудовой  деятельности,  развитию  познавательной активности и речи воспитанников. 

Оборудованные учебные кабинеты:

Музыкальный зал в дошкольной образовательной организации предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся непрерывная образовательная деятельность, досуги, праздники, утренники и развлечения. Общая площадь музыкального зала –  84.3 кв.м. В зале имеется: фонотека с записями музыки для релаксации; картотека музыкально-дидактических игр; музыкальные инструменты (пианино, комплект металлофонов, набор русских музыкальных инструментов, шумовой оркестр и пр.). У музыкального руководителя имеется библиотека методической литературы, сборники нот, шкаф для используемых музыкально-дидактических игр и пособий, игрушек, атрибутов (шапочки овощей, животных, пилотки, листья, ленточки, цветы, султанчики и т.д.), фонотека с лучшими образцами классической и современной музыки для детей, детские музыкальные инструменты (треугольники, металлофоны и др.), декорации, костюмы для взрослых и детей.

Сведения о наличии библиотеки

Отдельное помещение для библиотеки в дошкольной образовательной организации отсутствует, имеется библиотечный фонд в методическом кабинете, который представлен следующими материалами:

детской художественной и познавательной литературой; дисками с литературными произведениями; методической литературой; периодическими изданиями.

В каждой возрастной группе есть необходимая методическая литература для педагогов и для детей книжные уголки. 

Методический кабинет (30, 6 кв.м) предназначен для оказания методической помощи педагогам, для осуществления образовательного процесса с дошкольниками. Оснащён:

• нормативно-правовыми документами, регламентирующими организацию деятельности дошкольной образовательной организации;
• современными программами дошкольного образования;
• методическими рекомендациями по основным направлениям работы с дошкольниками;
• демонстрационным, раздаточным, игровым материалом для организации различных видов деятельности с дошкольниками;
• методической, справочной, детской литературой, периодическими изданиями. 

Сведения о наличии объектов спорта

В дошкольной образовательной организации созданы все условия для  полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных  двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, занятие, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Общая площадь –  96, 2 кв.м. В зале имеется разнообразное современное спортивное оборудование: наборы мягких модулей, детские тренажеры, гимнастические скамейки, гимнастическая стенка с перекладинами для виса, маты, стойки для прыжков в высоту, гимнастические палки, мешочки для метания, скакалки, обручи, дорожки со следочками, дуги, мячи разных размеров, кубики, разноцветные флажки, кегли. Все это находится в специальных корзинах и шкафу, предназначенных для физкультурного оборудования. Весь инвентарь поддерживается в хорошем рабочем состоянии, обновлен на 90 %. Оборудование (размеры, габариты и вес предметов) соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям, количество оборудования определяется из расчета активного участия детей в процессе разных форм двигательной активности.

Во всех возрастных группах созданы уголки физической культуры, где располагаются различное спортивное оборудование, в том числе и для профилактики плоскостопия.

На территории ДОУ располагается спортивная площадка, оснащенная современным оборудованием для проведения в теплый период физкультурных занятий, развлечений для младших - подготовительных к школе групп, в холодный период проводятся физкультурные занятия в игровой форме с детьми старшего дошкольного возраста (при наличии погодных условий и соответствующей одежды и обуви у воспитанников). На спортивной площадке проводятся беговые упражнения, воспитанники играют в подвижные спортивные игры (имеется выносное оборудование для игры в футбол, волейбол, баскетбол). 

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые  в дошкольной образовательной организации для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение образовательных задач в оптимальных условиях.

В педагогическом процессе дошкольной образовательной организации для развития познавательного интереса, повышения уровня и качества знаний у детей,  в детском саду применяются разнообразные технические средства обучения и воспитания, которые могут использоваться в том числе инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: музыкальный центр (магнитофон); акустические колонки; фонотека с музыкальными и литературными произведениями; видеокамера, фотоаппарат; оргтехника: стационарный компьютер - 3 шт., ноутбук - 8 шт., МФУ - 4 шт., принтер - 4 шт., мультимедийная установка - 2 шт., интерактивный кабинет - 4 шт. 

Для электронного документооборота, сбора и обмена информацией активно используется интернет и электронная почта.

Созданы аудиотеки, видеотеки с методическим материалом для детей, сотрудников, родителей с необходимым набором литературы различной тематики. Педагоги активно используют в педагогической деятельности компьютерные презентационные слайд-фильмы развивающей и познавательной тематики.

 

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ 

В дошкольной образовательной организации  шесть компьютеров подключены к сети интернет. Для управления образовательным процессом и расширения возможности информирования социума в дошкольной образовательной организации имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, созданы собственные информационные ресурсы:

• официальный сайт дошкольной образовательной организации https://ds34.obreisk.ru 
• электронная почта дошкольной образовательной организации dou34@eysk.edu.ru 

В дошкольной образовательной организации проведен Интернет. Сеть активно используется работниками дошкольной образовательной организации в целях обмена опыта с коллегами ДОО города, региона и страны, а также для проведения занятий с детьми, в том числе дистанционных, если воспитанники по каким-то причинам не посещают ДОО. Установлена и работает система контент-фильтрации для обеспечения комплексной безопасности и комфортных условий образовательного процесса.

Сведения о доступе к информационным телекоммуникационным сетям:

ДОО подключен к сети Интернет выделенным каналом. Провайдер ОАО «Ростелеком».

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Самостоятельного доступа воспитанники не имеют.

Информационные системы и информационно-коммуникативные сети используются педагогами  в образовательных и воспитательных целях с учетом возраста и требований  СП 2.4.1.3648-20.

Официальный сайт дошкольной образовательной организации имеет версию для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ:

• собственные электронные образовательные ресурсы: не имеет
• собственные информационные ресурсы:  ВКонтакте - https://vk.com/public216369535
• сторонние электронные образовательные  и информационные ресурсы: